Цель: создание системы развития и поддержки туристско-экскурсионной деятельности, образовательного и историко-культурного туризма среди учащихся; развитие партнерского сотрудничества между учреждениями дополнительного образования туристско-краеведческого профиля и учреждениями общего среднего образования в образовательной, информационной, культурной и других сферах, повышение эффективности экскурсионной  деятельности.

Задачи:

массовое вовлечение обучающихся в культурно-познавательную и исследовательскую деятельность, направленную на получение знаний об историко-культурных и природных достопримечательностях  Гродненщины;

содействие развитию  межрегионального внутреннего детского и молодежного туризма;

создание имиджа регионов как привлекательного культурно- познавательного, туристско-экскурсионного объекта; 

создание информационного банка данных экскурсионных маршрутов Гродненщины;

создание экскурсионных маршрутов с включением  музеев учреждений образования и малоизвестных историко-культурных достопримечательностей районов;

развитие и популяризация всех возможных видов туризма на территории Гродненской области;

объединение образовательных возможностей учреждений  общего среднего образования, дополнительного образования, общественных организаций и других заинтересованных ведомств, учреждений с целью включения в проект наибольшего числа обучающихся.     

Туристические маршруты

Туристическая привлекательность Гродненщины

Рекомендуемые объекты культуры 
для посещения учащимися 

1.      УК «Гродненский государственный историко-археологический музей»

2.      УК «Гродненский государственный музей истории религии»

3.      УК «Островецкий историко-этнографический музей»

4.      УК «Ошмянский краеведческий музей им. Ф.Богушевича»

5.      УК «Волковысский военно-исторический музей им. П.Багратиона»

6.      УК «Гудевичский государственный литературно-краеведческий музей»

7.      УК «Дятловскиий государственный историко-краеведческий музей»

8.      УК «Дом-музей А. Мицкевича в Новогрудке»

9.      УК «Ивьевский музей национальных культур»

10.     УК «Кореличский районный краеведческий музей»

11.     ГУ «Лидский историко-художественный музей»

12.     УК «Мостовский государственный музей «Лес и человек»

13.     ГУК «Музей Белки в Большой Берестовице»

14.     ГИКУ «Музей -усадьба М.К. Огинского»

15.     УК «Новогрудский историко-краеведческий музей»

16.     УК «Свислочский историко-краеведческий музей»

17.     УК «Слонимский районный краеведческий музей им. И.И. Стабровского»

18.     УК «Сморгонский историко-краеведческий музей»

19.      ГУ «Национальный историко-культурный музей-заповедник «Несвиж»

20.      ГУ «Музей «Замковый комплекс «Мир»

21.      ГУ «Мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой»

22.      Историко-культурный комплекс «Линия Сталина»

23.      Мемориальный комплекс «Курган Славы»

24.      Государственный мемориальный комплекс «Хатынь»

25.      Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны

26.      Мемориальный комплекс детям-жертвам фашизма, д. Красный Берег

27.      Мемориальный комплекс «Тростенец»

28.      Музей материальной культуры «Дудутки»

29.     Историко-культурный музей-заповедник «Заславль»

30.     Национальный Полоцкий историко-культурный музей-заповедник

31 .    Национальный художественный музей Республики Беларусь

30.10.2024 Сёння вучні 5-ых і 6-ых класаў наведалі Музей Вавёркі ў Вялікай Бераставіцы. Дзеці даведаліся шмат новага і цікавага аб відах і жыцці ваверак. Таксама наведалі майстар-клас дэкаратыўна-прыкладной творчасці з прыродных матэрыялаў "Роспіс на спіле", літаратурна-краязнаўчы музей у Гудзевічах і анімацыйную праграму "Калі ласка ў хату".

29.10.2024 Осенние каникулы - весело и познавательно!
Ребята 3 "Б" класса в рамках проекта по бесплатному посещению музея посетили музей М.Богдановича. Узнали много интересного о жизни известного белорусского писателя, окунулись в атмосферу быта более 100-летней давности.
Ну и как же без красивых осенних фото в любимом городе!

29.10.2024 учащиеся 2 классов совершили увлекательную и познавательную поездку. Ребята посетили школьный краеведческий музей «Истоки» в Малой Берестовице, государственное учреждение культуры «Музей Белки» в Большой Берестовице, районный дом культуры. Мы знаем, что каникулы могут быть познавательные, активные!

29.10.2024 9-е классы посетили выставку "Невидимый фронт: внешняя разведка в годы Великой Отечественной войны"

25.09.2024 В рамках проекта по бесплатному посещению музеев учащиеся 6-7 классов посетили Гродненский Музей Максима Богдановича. Ребята увидели экспозицию музея, которая включает пять комнат, начиная с отцовского кабинета и комнаты матери, заканчивая гостиной и детской. Гимназисты окунулись в эпоху, в которой прошли детские годы классика белорусской литературы.

25.09.2024 Много раз наши пятиклассники проходили мимо небольшого дома недалеко от центра города, не обращая на него внимания. Сегодня они узнали, что этот дом является памятником республиканского значения! В рамках пилотного проекта по бесплатному посещению музеев учащиеся 5"Г" и 5"Д" классов узнали особенности культурной жизни и быта жителей города Гродно тех времен, когда на месте улицы Ожешко располагалась улица Раскоша.

25.09.24 учащиеся 7 классов отправились в путешествие по старой улице Роскошь (современная Э.Ожешко), во время которой ознакомились с историей Городницы - исторического района города, памятника градостроительства второй половины XVIII века. Музей истории Городницы - единственное уцелевшее строение из 20 так называемых "босняцких домов" (босняки- воинский караул Гродненской
королевской экономии), возведенных во 2й половине XVIII века по проекту архитектора И.Мёзера. дом памятник архитектуры барокко, пример первой в Беларуси типовой жилой застройки. Дом был реставрирован в 1990 г. В 1994 г.открылась экспозиция Музея истории Городницы. После ремонта 2011-2012 гг. экспозиция Музея истории Городницы была заново перестроена. Также в музее находится выставочный зал, в котором проходят выставки этнографических коллекций из собрания музея и персональные выставки народных мастеров Гродненщины.